―Paulo Freire―
Promover el uso de las redes sociales como espacios educativos dinámicos, orientando la interacción hacia el desarrollo del pensamiento crítico, la identidad digital responsable y el trabajo colaborativo en la comunidad escolar.
Te invitamos a revisar y observar detenidamente el siguiente material audiovisual y didáctico. Te sugerimos tomar nota de las ideas principales.
En la actualidad, Internet y las plataformas digitales operan como nuevas mediaciones que transforman las formas de relacionarnos, comunicarnos y convivir. Las TIC han modificado las nociones de tiempo y espacio, saturando los imaginarios colectivos y redefiniendo el orden de la interacción social y los espacios de poder.
Explora cómo resignificar las plataformas digitales, hagamos de ellas un espacio con propósito: un lugar para construir comunidad, aprender de forma auténtica y promover una convivencia ética entre estudiantes y docentes.
Conoce la clasificación y características esenciales de las redes horizontales y verticales, identificando su estructura para integrarlas con propósito pedagógico.
Identifica los factores críticos de privacidad, ciberacoso y seguridad digital para guiar a los estudiantes hacia una navegación consciente y protegida.
Aprende a transformar las plataformas de comunicación digital en entornos pedagógicos dinámicos, seguros y colaborativos. Descubre pautas para mediar el aprendizaje, fomentar el pensamiento crítico y fortalecer la interacción escolar en la educación media superior.
Supera el consumo pasivo y orienta el uso habitual de las plataformas hacia experiencias formativas alineadas con los intereses del alumnado.
Aprende estrategias didácticas y metodologías activas para aprovechar el potencial comunicativo de las redes dentro y fuera del aula escolar.
